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美术学院2021年春季非全日制学位论文答辩时间安排公告

2022年12月31日 20:04 来源: 责任编辑: 作者: 查看:

美术学院2021年春季非全日制学位论文答辩时间安排公告


答辩开始时间:   2021年5月31日9时0分                                              答辩地点:  214会议室 

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

赵俊康

专业学位硕士

学科教学(美术)

形状课在“造型.表现”领域的实践研究——以四川省双流艺体中学为例

朱晓丽

祝正红

专业学位硕士

学科教学(美术)

基于情感表达培养的小学版画教学研究——以城乡结合地区小学为例

付念屏

邹丽萍

专业学位硕士

学科教学(美术)

婺剧文化资源在小学美术校本课程中的开发与实践研究

傅吉鸿

熊米米

专业学位硕士

学科教学(美术)

核心素养背景下初中书法教学困境及对策探究——以重庆市L中学为例

胡长春

王波

专业学位硕士

学科教学(美术)

以学科核心素养提升为中心的通草堆画在初中美术社团教学中的实践探究

傅吉鸿

潘雨晨

专业学位硕士

学科教学(美术)

小学美术课堂有效性教学策略研究 ——以株洲天元小学中年段为例

黄静

周王振

专业学位硕士

学科教学(美术)

新媒体艺术教学在中学美术教育中的实践研究——以福建省霞浦七中为例

黄静

答辩委员会组成

姓名

职称

学科专业

工作单位

邓达友

高级教师

学科教学(美术)

沙坪坝区教师进修学院

胡凤

高级教师

学科教学(美术)

九龙坡教师进修学院

熊沁

副教授

学科教学(美术)

西南大学

何东

副教授

学科教学(美术)

西南大学

刘强

副教授

学科教学(美术)

西南大学






答辩开始时间:   2021年5月31日9时0分                                               答辩地点:  106教室 

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

陈沿好

专业学位硕士

学科教学(美术)

基于混合式教学的纸艺课教学策略——以民心佳园小学校为例

苏甦

崔艳

专业学位硕士

学科教学(美术)

高中美术课堂“小老师”教学模式    以贵州省铜仁第一中学为例

孙玉成

罗兰

专业学位硕士

学科教学(美术)

基于美术学科核心素养下小学美术“综合·探索”学习领域教学实践研究

黄静

吴燕

专业学位硕士

学科教学(美术)

美术教育对促进中职学生心理健康的应用探究

苏甦

尹丹

专业学位硕士

学科教学(美术)

本草古籍图像在小学美术综合课中的实践研究

权锦鸿

王晓洁

专业学位硕士

学科教学(美术)

导学案在小学美术“欣赏·评述”教学中的应用与探究

刘源

杨鲸澍

专业学位硕士

学科教学(美术)

中小学美术特色课程构建研究——以汉服“云肩”元素介入为例

何其庆

杜婕

专业学位硕士

学科教学(美术)

家校共育“智趣课堂”参与小学美术教育的实践研究

金科

答辩委员会组成

姓名

职称

学科专业

工作单位

张宏

高级教师

学科教学(美术)

西南大学附属中学

梁旭辉

高级教师

学科教学(美术)

重庆一中

杨其邻

高级教师

学科教学(美术)

渝中区教师进修学院

叶原

副教授

学科教学(美术)

西南大学

黄迎春

副教授

学科教学(美术)

西南大学






答辩开始时间:   2021年5月31日9时0分                                               答辩地点:  107教室 

学生姓名

攻读学位类别

学科专业(或专业领域)

论文题目

指导教师

陈虹安

专业学位硕士

学科教学(美术)

在建构游戏中利用绘画表征促进幼儿思维发展的实践研究

胡长春

彭东艳

专业学位硕士

学科教学(美术)

乡镇小学美术教育参与文化乡建的课程设计---以荷花镇中心小学为例

段运冬

侯思蔓

专业学位硕士

学科教学(美术)

初中美术社团校本课程开发的实践探索——以《泥塑我心》为例

付念屏

李金檀

专业学位硕士

学科教学(美术)

内地西藏班美术教育研究——以A、B学校为个案

段运冬

杜蓉

专业学位硕士

学科教学(美术)

基于中日美术教材比较研究下的国内初中美术ESD理念课程探索

何东

刘运芳

专业学位硕士

学科教学(美术)

粤西年例文化在小学美术教学中的应用研究——以单元课程为例

李月林

卢美涓

专业学位硕士

学科教学(美术)

乡土文化在初中美术校本课程中的开发与应用——以富川瑶族大花炮为例

谢光跃

张巧玲

专业学位硕士

学科教学(美术)

小学中段“生活中的线条”单元教学设计研究

傅吉鸿

答辩委员会组成

姓名

职称

学科专业

工作单位

杨明

高级教师

学科教学(美术)

北碚区教师进修学院

冯红梅

教授

学科教学(美术)

重庆市第二师范学院

黄静

教授

学科教学(美术)

西南大学

权锦鸿

副教授

学科教学(美术)

西南大学

王林

副教授

学科教学(美术)

西南大学